東華研函〔2019〕26號 簽發(fā)：俞昊
東華大學關(guān)于
2020年研究生教學案例項目建設(shè)立項的通知
各學院：
研究生教育是培養(yǎng)高層次人才的主要途徑，是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，落實《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于深化研究生教育改革的意見》要求。案例教學是推動研究生培養(yǎng)模式改革的重要內(nèi)容，通過案例建設(shè)，改變傳統(tǒng)的教學方法，以此為契機帶動教學方法的全面改革，提高教育教學質(zhì)量，切實保證我校研究生人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。
一、申報范圍
教學案例項目建設(shè)范圍包括我校適宜采取案例教學的研究生課程，凡承擔我校研究生課程的主講教師均可申報。
二、申報要求
本次立項分校院兩級，院級資助項目數(shù)及經(jīng)費額度由學院規(guī)定。教學案例優(yōu)先支持案例庫課程項目。
（1）教學案例應(yīng)符合典型性、客觀性、先進性和創(chuàng)新性的要求，案例應(yīng)結(jié)合教學與研究中的熱點問題，或領(lǐng)域內(nèi)重點問題，或?qū)嵺`中代表性問題，成果應(yīng)該能夠在課程教學中運用，并可在相關(guān)專業(yè)范圍內(nèi)共享。
（2）教學案例應(yīng)能體現(xiàn)本學科特點，反映相關(guān)行業(yè)對研究生課程教學的需求，對研究生的實踐工作具有參考性和啟發(fā)性。案例素材應(yīng)來源于生產(chǎn)建設(shè)、研究設(shè)計、經(jīng)營管理等工作實踐。
（3）案例敘述清晰，理論分析準確、實用，教學案例組織合理、結(jié)構(gòu)嚴謹。
（4）申報人（申報團隊）須在相應(yīng)課程的實踐領(lǐng)域具有豐富的實踐經(jīng)驗，系統(tǒng)講授過所申報的課程或相關(guān)課程，教學效果良好。
（5）請申報人嚴格按照附件中的案例撰寫要求編寫教學案例，提交案例時須同時上報教學案例紙質(zhì)版、電子版及其使用說明。
三、項目管理
1．教學案例項目建設(shè)周期為1年，若到期未完成建設(shè)目標，可申請延期1年驗收。建設(shè)效果將納入校院兩級管理考核體系。學校實行目標管理、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、過程跟蹤、審核驗收。學院進行立項建設(shè)、跟蹤管理和結(jié)題評價，并將階段性結(jié)果報研究生部備案。若學院分管院長職務(wù)調(diào)整，學院管理負責人自然更替。
2. 教學案例項目結(jié)題驗收基本條件包括完整的教學資料、課程自評、完整案例和公開發(fā)表教改論文，以及其他成果支撐材料。
3.學校根據(jù)申報情況將立項資助若干個案例項目，并向每個案例項目提供經(jīng)費資助。教學案例項目建設(shè)經(jīng)費將直接劃撥到項目負責人。經(jīng)費使用要按照最新相關(guān)財務(wù)規(guī)定。研究生部將在建設(shè)期內(nèi)組織有關(guān)專家對教學案例建設(shè)情況進行檢查。
4．各學院須高度重視案例建設(shè)工作，有條件的單位，可積極探索建設(shè)案例庫。各學院可建立相應(yīng)的激勵機制，可對案例編寫人給予適當獎勵。項目負責人填寫結(jié)題報告時，附結(jié)題支撐材料報送學院，學院給出結(jié)題評價，研究生部組織有關(guān)專家根據(jù)結(jié)題評價對項目進行統(tǒng)一驗收。
四、立項程序
1．學院按照通知要求，結(jié)合本學院自身情況，組織教師或教學團隊申報，填寫《東華大學研究生課程建設(shè)項目立項申請書》（附件1）（一式三份）和《研究生課程建設(shè)項目立項匯總表》(附件2)。
2．學院組織3名以上專家對申請項目進行評議，初步確定推薦立項名單并排序，經(jīng)分管院長審核和簽署意見后，于2019年9月16日前統(tǒng)一遞交簽字蓋章的書面材料至研究生部培養(yǎng)辦田順利老師處，同時發(fā)送電子版至tianshunli@dhu.edu.cn。
3．研究生部組織專家進行評審，擇優(yōu)確定本年度擬立項的教學案例項目，經(jīng)學校公示后無異議后正式立項。
聯(lián)系人：田順利，聯(lián)系電話：67792409。
附件：
1.東華大學研究生課程建設(shè)項目立項申請書
2.研究生課程建設(shè)項目立項匯總表
東華大學研究生部
二〇一九年七月三日
