9月29日，第三屆東華大學(xué)研究生“經(jīng)緯”創(chuàng)意大賽決賽在松江校區(qū)如期舉行。“經(jīng)緯”創(chuàng)意大賽由研究生部、團委、尚創(chuàng)匯?東華大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地等多個部門聯(lián)合舉辦的創(chuàng)意比賽，旨在進(jìn)一步激發(fā)研究生的創(chuàng)新創(chuàng)意熱情，營造研究生積極向上的創(chuàng)新實踐氛圍，同時培育優(yōu)秀的研究生創(chuàng)意項目，協(xié)助研究生科研成果轉(zhuǎn)化。
本次比賽于去年11月啟動，共有來自9個學(xué)院的33個項目個創(chuàng)意項目參與其中，經(jīng)過半年的研究創(chuàng)新和項目培育，最終優(yōu)選10個項目參加決賽，來自材料學(xué)院博士生楊利軍《吸波纖維及其電磁隱身織物制備的關(guān)鍵技術(shù)》最終獲得一等獎。
《吸波纖維及其電磁隱身織物制備的關(guān)鍵技術(shù)》項目主要是利用功能石墨烯為原料制備了一種具有電磁波損耗功能的結(jié)構(gòu)子材料，并與高分子復(fù)合通過纖維微結(jié)構(gòu)的設(shè)計結(jié)合紡絲成形工藝最終制備了一種具有電磁波吸收和損耗功能的纖維材料，同時利用紡織工藝編織成功能織物，實現(xiàn)了對雷達(dá)波的電磁隱身的功能。此外該功能織物由于石墨烯的加入還賦予了織物良好的導(dǎo)電性、抗菌性、遠(yuǎn)紅外發(fā)射性等，是一種高附加值的科技產(chǎn)品，在未來軍工航天、工業(yè)、醫(yī)療、民用防護等領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用前景。
（第三屆研究生“經(jīng)緯”創(chuàng)意大賽決賽答辯現(xiàn)場）
比賽中還涌現(xiàn)出了非常多有創(chuàng)意有想法優(yōu)秀的項目，比如：
《CO2反應(yīng)系統(tǒng)：為科研人員保駕護航》項目由環(huán)境學(xué)院喬錦麗教授指導(dǎo)完成，構(gòu)建出Cu(x)Sn(y)合金催化電極耦合MEA基二氧化碳反應(yīng)器，用以高效轉(zhuǎn)化利用二氧化碳。項目核心競爭力在于開發(fā)和設(shè)計出一套有效分離CO2還原產(chǎn)物的氣液分離系統(tǒng)，并可直接連接氣相和液相色譜進(jìn)行原位產(chǎn)物觀察。相較于市場現(xiàn)有的反應(yīng)器，本項目研發(fā)的反應(yīng)器在降低成本的同時，提高了顧客對于反應(yīng)器的多樣化需求，可有效打破市場壁壘。
《“Moony”版畫的商業(yè)化運營報告——讓藝術(shù)走進(jìn)生活》項目通過對版畫這個藝術(shù)形式的延伸，旨在打造集原創(chuàng)版畫高級定制、版畫及相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品的線上銷售、版畫的體驗教育為一體的藝術(shù)平臺，促進(jìn)版畫藝術(shù)的傳播發(fā)展。截至目前，團隊作品已收藏于國內(nèi)外數(shù)十家美術(shù)機構(gòu)及個人藏家，參加國內(nèi)外專業(yè)展覽30余次，并且形成了完整的體驗課程運營模式，與18家文化機構(gòu)合作開展相關(guān)課程。
（“Moony”版畫項目的高端定制系列原創(chuàng)版畫）
《智能垃圾分類處理模式》項目針對當(dāng)下垃圾分類繁瑣、回收低效的困境，結(jié)合政策背景和智能時代的發(fā)展，構(gòu)建垃圾分類智能生態(tài)系統(tǒng)，致力于打造一款“桶滿人知，變廢為寶，只需一呼”的智能傳呼垃圾桶，線下智能終端搭載智能傳呼、自動壓縮、感應(yīng)開蓋和桶滿警告的四大創(chuàng)新功能，開拓垃圾分類的新方法和新平臺，線上運用GR（Green-Recycle）app云端管理生態(tài)賬戶，倡導(dǎo)全民參與綠色生活。他們提出的項目設(shè)計構(gòu)想，展示了項目與前沿科技緊密結(jié)合的創(chuàng)新之處，充分論證了項目的可行之處。
（《智能垃圾分類處理模式》項目的智能傳呼垃圾桶）
本屆研究生“經(jīng)緯”創(chuàng)意大賽更注重項目扶持和成果轉(zhuǎn)化，旨在通過此類創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，切實提升我校研究生創(chuàng)新型及應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，并鼓勵廣大研究生在準(zhǔn)備大賽的過程中，實實在在的提高了自己科技創(chuàng)新能力、團隊協(xié)作能力和實踐能力，從而提升研究生科研創(chuàng)新及實踐創(chuàng)新水平，促進(jìn)研究生科創(chuàng)成果的形成和轉(zhuǎn)化。
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