一、成果信息
獲獎等級：高等教育（研究生）國家級教學成果二等獎
成果完成人：朱美芳、廖耀祖、馬敬紅、王華平、王宏志
戴 蓉、余木火、游正偉、李耀剛、成艷華
張清華、莎日娜、李斌榮、陳惠芳、于俊榮
成果完成單位：東華大學
二、成果主要解決的教學問題
纖維類高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)是纖維強國建設中的重要環(huán)節(jié)。針對當前研究生培養(yǎng)過程中存在的交叉融合、科教融合、產教融合不足等問題，本成果秉承“交叉催化、聚合育人”理念，以纖維報國精神為引領，以促進研究生知識融合為目標，圍繞國家重大戰(zhàn)略需求，發(fā)揮學科和行業(yè)優(yōu)勢，推動大團隊、大平臺、大項目協(xié)同育人，構建“課程鏈、創(chuàng)新鏈、實踐鏈”三鏈匯聚、特色鮮明的纖維材料類復合型高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式。
圖1 立德樹人、價值引領、三鏈匯聚人才培養(yǎng)新路徑
三、成果解決教學問題的具體方法
（1）完善“課程鏈”，打造“國之大者”矩陣式課程新體系。開設“大國之材”“大國工匠”等課程，組織師生觀演“錢寶鈞大師劇”，設立“錢寶鈞纖維材料獎”“學科奠基人事跡陳列室”“卡脖子成果展示室”等，激發(fā)學生的專業(yè)自豪感、使命感、責任感，陶冶“扎根材料，情系纖維”的家國情懷。通過“現(xiàn)實+模擬”“課堂+拓展”“區(qū)域+展會”，構建虛擬仿真實驗、“互聯(lián)網+”等數(shù)字化場景化教學體系，打造纖維產業(yè)調研與分析、材料熱點解讀、纖維流行趨勢等第二課堂；拓展進口博覽會、工業(yè)博覽會、航空航天復材展等第三課堂；建立通識、前沿、交叉、拓展、多元的“校內校外+線上線下”課程體系，實現(xiàn)前沿科技“進教材、進課堂、進頭腦”、知識更新與前沿科技同頻共振。
圖2 “三橫”“兩縱”矩陣式課程新體系
（2）夯實“創(chuàng)新鏈”，開辟科教育人新路徑。面向纖維強國戰(zhàn)略，以強化研究生學習動力為目標，依托國家級科研平臺，承擔國家重大任務，打造跨學科、跨行業(yè)、跨國界“111+X”導師隊伍，建立大團隊、大平臺、大項目協(xié)同育人體系，形成產學研深度融合育人慣性，提高學生融會貫通、投身及引領產業(yè)發(fā)展的能力。深化本碩博貫通、“3+2”國際聯(lián)合培養(yǎng)，推進“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”“領軍工程師計劃”“精英科學家計劃”“全球視野創(chuàng)新型人才計劃”，構建“學科交叉、師資共育、內外協(xié)同”立體育人體系。鼓勵和支持學生走出去，依托國家創(chuàng)新人才計劃、教育部引智基地、“一帶一路”國際聯(lián)合實驗室，選派30%研究生到海外知名高校，拓展國際視野。學生深入?yún)⑴c攻克高性能纖維、智能纖維、特種復合材料“卡脖子”技術難題，服務國家需求的使命擔當和實踐創(chuàng)新能力持續(xù)增強。
圖3 學科交叉、師資共育、內外協(xié)同立體育人體系
（3）延展“實踐鏈”，激發(fā)產教融合新動能。以增強實踐能力為目標，發(fā)揮纖維材料改性國家重點實驗室、國家先進功能纖維創(chuàng)新中心、首批全國示范性研究生實習實踐基地、首批國家級現(xiàn)代產業(yè)學院等國家級教研平臺優(yōu)勢，建立國家級教學科研一體化的實踐平臺，建成中國化纖協(xié)會、上海紡織控股集團等國家級實習實踐基地，覆蓋纖維行業(yè)10個千億級企業(yè)、100個專精特新企業(yè)、1000個終端應用企業(yè)。打造纖維材料產業(yè)實踐基地、復合材料產業(yè)實踐基地、能源材料產業(yè)實踐基地。通過開設課程、項目研發(fā)等方式，企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)過程，將企業(yè)轉型升級中的實際工程問題融入到學生實踐中，融合專業(yè)教育和企業(yè)需求，提升學生解決復雜工程問題能力。
圖4 學生深入企業(yè)一線實習實踐
四、成果的創(chuàng)新點
本成果面向纖維強國建設對纖維戰(zhàn)略人才力量的需求，緊扣研究生培養(yǎng)過程中科教融合、產教融合、多學科交叉融合不足的瓶頸，以提升創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力和培養(yǎng)質量為核心，構建了面向國際前沿（G1）、國防軍工（G2）、國計民生（G3）需求的3G群體特征的復合型高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了具有國際特點、中國特色、上海特長、東華特質的高水平人才培養(yǎng)體系。
五、實踐推廣應用效果
育人成果有力支撐纖維強國建設。目前，占據(jù)國際化纖行業(yè)制高點的三大高性能纖維（碳纖維、芳綸、超高分子量聚乙烯纖維）均由東華大學材料學科主導研發(fā)或完成產業(yè)化，一系列高水平研究成果助力解決國產大飛機C919/C929、復興號高鐵、先進柔性電子等大國制造相關領域的關鍵問題。成果團隊成員入選全國高校黃大年式教師團隊、教育部創(chuàng)新團隊、科技部創(chuàng)新團隊等6個，《循環(huán)再利用化學纖維生產及應用》《高技術纖維》等11本特色教材被恒逸、盛虹等400多家企業(yè)采用，創(chuàng)立材料領域全國唯一現(xiàn)代產業(yè)學院。相關成果被央視、人民日報、中國教育網、光明日報等100余家媒體宣傳報道，在纖維相關高校以及全國30余所重點高校示范應用。